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EDUCACIÓN VISUAL
Enseñanza | Percepción Visual Experimental | Conceptos y Test
A través de los años de estudio y de trabajo, tanto como profesor y como creativo, he evolucionado una forma más personal de investigación y de análisis experimental del proceso creativo y en la combinación sinérgica, y rara vez de manera independiente, entre los dos protagonistas del proceso cognitivo en las Artes Visuales, la vista y la mente.
Como ensegnante de Artes Visuales, mediante el desarrollo de métodos y pruebas en diferentes estudiantes durante los años de la escuela y académico, he de reconocer esto como una clave fundamental de aprendizaje, sea práctico que expresiva, la profundización de la enseñanza en el diálogo educativo del proceso cognitivo.
En términos generales, un enfoque filosófico para el proceso de práctica.
En términos prácticos, pensar con ojos y ver con la mente.
Los ojos y la mente son los órganos conectados entre sí, sino que participa en tareas completamente diferentes, la mente no ve y la vista no pensa.
En el desarrollo de los procesos creativos relacionados con las artes visuales, como el dibujo, la mente juega un papel a veces intrusivo en el campo visual, para someterlo a su propia experiencia.
El enfoque para el proceso creativo combinado con el estudio del proceso cognitivo, es la intención de ser una enseñanza/entrenamiento de la mente y la vista de la toma de conciencia y la comprensión de sus roles en los procesos unidas una con la otra en la práctica.
Dibujar lo que ve y no lo que piensa que ve.
Muchos e importantes estudios evolucionado ya en el pasado sobre este tema a partir de la Teoría de la Gestalt llegar a Kaniza y Metelli.
Que esta sea una pequeña contribución a la investigación, con práctica de pruebas en el nivel educativo, en nuevos enfoques y métodos educativos.
ENSEÑANZA Y CURSOS PRIVADOS
Contributos Bibliografico
G. Lucignani, A. Pinotti (2007). Immagini Della Mente - Neuroscienze, arte, filosofia. ©2007 Raffaello Cortina Editore, Milano. ISBN 978-88-6030-108-6
F. Desideri (2011). La Percezione Riflessa, Estetica e filosofia della mente. ©2011 Raffaello Cortina Editore, Milano. ISBN 978-88-6030-396-7
F. Caroli (2012). Storia della fisiognomica. Arte e psicologia da Leonardo a Freud. ©2012 Mondadori Electa, Milano. ISBN 978-88-0446-000-8
Ernst Kris (1993) P. Del Santo, G. Gurisatti. La smorfia della follia. I busti fisiognomici di Franz Xaver Messerschmidt. ©1993 Il Poligrafo, Padova. ISBN 978-88-7115-022-2
Aplicación perceptivo
TEST 01
Dibujar (o contorno) y describir en palabras lo que se ve o simplemente percibir ver en las imágenes para cada caso A, B, C, D uno o más detalles de la imagen, pequeño o grande/la parte de el total.
Esta prueba sólo quiere mostrar cómo la Mente puede, en algunos casos, jugar casi invasiva en la percepción en el reconocimiento de formas o temas en realidad inexistente.
Repetir y compartir el test de su elección y profundizar su percepción y la de los otros.